Capítulo Setenta e Dois: Mudando a Estrutura Militar da Grande Ming pela Raiz (Terceira Atualização! Peço votos de recomendação e sua leitura contínua!)

Para Zhu Youlang, neste momento, a prioridade máxima, além da transferência da população, era reforçar o treinamento das novas tropas. Esse treinamento intensivo não se referia ao método tradicional de veteranos ensinando recrutas por meio de transmissão oral, tampouco ao modelo puramente quantitativo. Tratava-se de um modo sistemático que combinava teoria e prática.

Na era de transição entre armas brancas e armas de fogo, a teoria era o elemento mais indispensável. Como diretor de um museu privado da Prússia, Zhu Youlang conhecia profundamente a história prussiana. Transformar um exército recém-formado numa força invencível como o Exército de Ferro prussiano era um caminho longo e árduo.

O primeiro passo era criar um manual de treinamento prático, que permitisse o rápido desenvolvimento dos recrutas. Zhu Youlang era um homem de ação: pensava e agia! Ordenou ao servo Han Miao que preparasse papel e pincel, e, após um breve momento de reflexão, começou a escrever.

Qual era o núcleo do exército prussiano? Canhões? Execuções em fila? Ou outra coisa qualquer? Nada disso! O cerne era uma poderosa capacidade de execução! Somente com disciplina absoluta no campo de batalha é possível garantir a máxima eficiência e vencer o inimigo. Em outras palavras, quem cometer menos erros do que o adversário será o vencedor.

Michel Ney já dissera que toda tática se baseia na ciência de rapidamente formar colunas e, durante a marcha, desdobrá-las em linhas de batalha. Embora simples à primeira vista, realizar isso de fato não era tarefa fácil.

No século XVIII, o súbito surgimento da Prússia causou uma impressão marcante justamente por seu papel tático no uso de fileiras de fuzilamento. Da obscuridade e submissão durante a Guerra dos Trinta Anos ao protagonismo na Guerra dos Sete Anos, o que provocou essa transformação radical? Além do carisma pessoal de Frederico, o Grande, foi o rigoroso treinamento padronizado das tropas.

A separação entre regimentos de cavalaria e artilharia permitiu que cada soldado desempenhasse sua função específica, colaborando em harmonia, sem sobreposição de funções. Em suma, infantaria, cavalaria e artilharia tinham papéis únicos e insubstituíveis.

O verdadeiro núcleo das forças prussianas era o corpo de oficiais. Para integrá-lo, o soldado precisava receber treinamento militar especializado desde a juventude, desenvolvendo não só resistência, mas também um profundo senso de honra coletiva. Frederico, o Grande, respeitava enormemente seus oficiais e proibia terminantemente qualquer comandante de insultar, mesmo o mais simples dos oficiais.

Isso se assemelhava ao sistema de mérito militar das dinastias Qin e Han, bem como ao sistema de patentes militares do exército de Longyou na dinastia Tang.

Como governante, era essencial cultivar, entre o povo, o orgulho de servir no exército e de se tornar oficial. Ser oficial significava ter status elevado e merecer o respeito da sociedade. Com o tempo, todos os soldados passariam a almejar tornar-se oficiais, esforçando-se ao máximo no campo de batalha para conquistar promoções.

Dizendo de maneira dura, especialmente no final da dinastia Ming, o senso de honra militar desaparecera. Os soldados não sentiam respeito por parte dos outros. Funcionários civis frequentemente insultavam generais, e, por ordem do imperador, podiam executar oficiais em campo. Bastava um deslize para que o militar fosse decapitado por um burocrata, morrendo não pelas mãos do inimigo, mas dos próprios compatriotas. Quem, nessas circunstâncias, estaria disposto a se sacrificar pelo Estado?

Ainda pior, como frequentemente os burocratas civis eram nomeados comandantes, era comum que leigos comandassem especialistas militares. Eruditos que desde a infância apenas liam os clássicos, acreditando-se aptos após folhear alguns tratados militares, davam ordens e orientações, às quais os generais eram obrigados a obedecer. Quem aceitaria tal situação de bom grado?

Em caso de derrota, a culpa recaía sobre os generais, enquanto os civis recebiam punições brandas. Que justiça havia nisso?

Para manter a capacidade combativa do exército, era preciso alimentar nos soldados a sede de ascensão e o senso de honra. Para isso, o governante devia assegurar recompensas proporcionais. Não se tratava de uma concessão esporádica do imperador, mas de um sistema estabelecido, com regras claras e tangíveis.

Tanto o corpo de oficiais prussianos, como o sistema de méritos militares das dinastias Qin e Han, ou o sistema de patentes de Longyou, ofereciam aos soldados reais oportunidades de ascensão, de mudar o destino e conquistar respeito. Isso era precisamente o que faltava ao final da dinastia Ming e ao regime do Sul de Ming.

Tomado por um ímpeto de emoção, Zhu Youlang escreveu centenas de caracteres.

Como, então, selecionar os oficiais? Acumular méritos em batalha era uma via, mas o mais importante era fundar uma academia militar! Um terço dos oficiais prussianos formava-se na Escola Militar de Berlim! Isso assegurava a integridade e continuidade do sistema de oficiais, e a formação sistemática ajudava a consolidar os ideais.

Portanto, se Zhu Youlang queria formar um corpo de oficiais modernos inspirado na Prússia, precisava criar uma escola militar! Selecionar entre os combatentes aqueles que se destacassem pela bravura e excelência, lhes conceder tempo e recursos para um treinamento sistemático, formando um núcleo de oficiais confiáveis e competentes — seria uma grande conquista!

Evidentemente, o diretor da escola militar deveria ser o próprio imperador! Assim, todos os oficiais formados seriam discípulos diretos do soberano, respondendo apenas a ele! Este era o sistema mais viável para o momento. Zhu Youlang acreditava que poderia ser implementado imediatamente.

Quanto ao nome da escola militar, ele já decidira: Academia Militar do Iluminado Império!

Examinando agora os métodos de seleção de soldados na Prússia: Frederico, o Grande, classificou as regiões de acordo com o caráter combativo de sua população. Da mais alta para a mais baixa: Pomerânia e Brandemburgo, Magdeburgo e Halberstadt, Baixa Silésia, Alta Silésia, Prússia Oriental, Vestfália prussiana e Berlim.

O topo da lista era ocupado por Pomerânia, situada nas planícies do Báltico, cuja população era conhecida pela coragem e confiabilidade, com potencial para se tornar a melhor infantaria do mundo. Já Berlim era a fonte mais fraca de recrutas.

Analisando mais a fundo, percebe-se que, quanto mais desenvolvida a região, menor a qualidade dos soldados. Pelo contrário, as áreas mais pobres produziam guerreiros mais capazes.

Isso não era coincidência. Vejamos um exemplo próximo: no final do reinado de Jiajing, o sistema de guarnições estava corrompido e as tropas não serviam para nada. Diante das invasões incessantes dos piratas, Qi Jiguang foi encarregado de formar um novo exército.

Como selecionar os recrutas era um grande desafio. Após longas investigações, Qi Jiguang escolheu soldados de Yiwu e outras regiões. Yiwu, situada no oeste de Zhejiang, era conhecida por suas montanhas, águas e terras escassas. Em comparação com a próspera costa leste, o oeste era árido e pobre, quase um deserto.

Dizia-se que de terras áridas e hostis vêm homens destemidos. Quando a fome é constante, valores como honra e decência perdem significado. O desespero leva o povo a endurecer o caráter, alguns tornando-se até bandidos por falta de alternativa. A maioria, porém, tornava-se minerador.

Os mineiros de Yiwu eram famosos por sua robustez, e quando Qi Jiguang os conheceu, viu que eram destemidos e enfrentavam a morte sem medo. Recrutou massivamente esses mineiros, formando o primeiro batalhão do Exército de Qi.

Os fatos provaram que essa tropa era de uma eficácia extraordinária, quase invencível!

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