Capítulo 14: O Triângulo de Ferro dos Alunos Problemáticos

Xiao Ming queria muito perguntar a Zheng Xuan Yu o que estava acontecendo. Agora era um período crucial de preparação para os exames e, se Zheng Xuan Yu mantivesse esse estado no final da revisão, seu psicológico não aguentaria. No entanto, por serem de gêneros diferentes e por não serem tão próximos, Xiao Ming realmente não se sentia à vontade para ir perguntar diretamente.

Ao voltar para sua carteira, Xiao Ming percebeu que seu copo já estava cheio de água quente e o livro de leitura matinal de inglês estava aberto. Ora, ora, quem será que foi tão prestativo hoje?

Como era de se esperar, Chen Lin e Wan Tao cercaram Xiao Ming assim que o viram.

“Passei a noite inteira sem dormir,” disse Chen Lin, com um leve brilho de lágrimas nos olhos, como se fosse fazer um discurso tocante.

“Comeu demais no lanche noturno e ficou com dor de barriga, né?” Xiao Ming assumiu o papel de quem encerra conversas.

“Qual é, Xiao Ming, estamos falando sério aqui,” interrompeu Wan Tao. “Nós sempre fomos alunos fracos, você era o último da classe e nós dois logo atrás. Se você conseguiu melhorar tanto, acho que nós também podemos.”

“Não, não, não!” Xiao Ming balançou o dedo e falou: “Agora o Chen Lin é o último, e você é o penúltimo.”

Chen Lin: ...

Wan Tao mordeu os lábios, mas continuou: “Xiao Ming, você não disse que queria montar um grupo de estudos? Conta pra gente seu método de estudo, assim todo mundo pode evoluir junto.”

“Isso mesmo!” completou Chen Lin. “Nós três sempre fomos inseparáveis. Agora que você está melhorando, também queremos melhorar.”

Xiao Ming deixou as brincadeiras de lado e disse: “Ontem à noite perdi três segundos analisando as notas de vocês.”

Chen Lin e Wan Tao ouviram atentos.

Xiao Ming continuou a cutucar: “Na verdade, nem precisa analisar muito — vocês vão mal em todas as matérias.”

Os dois: ...

“Mas pensando bem, sei que vocês vão escolher o exame de ciências humanas. Não tem jeito: só estudando e memorizando muito. A única matéria em que dá para subir rápido é matemática. Se o objetivo de vocês é entrar numa faculdade técnica de primeira, só precisam tirar mais vinte ou trinta pontos em matemática.”

“Entrar numa técnica de primeira já estaria ótimo!” exclamou Wan Tao.

“Minha família só quer que eu entre numa faculdade técnica razoável,” disse Chen Lin.

Xiao Ming continuou a análise: “Só numa boa técnica é possível tentar subir para o bacharelado depois, conquistando o sucesso por outro caminho. Por isso, vocês têm que ganhar pelo menos trinta pontos em matemática! Como conseguir esses trinta pontos?”

Xiao Ming pegou a caneta e escreveu no papel: “Duas questões discursivas valem vinte e quatro pontos, uma de múltipla escolha vale cinco, e outra de preenchimento vale quatro — já são trinta e três pontos.”

“É verdade!” concordou Chen Lin. “Eu sempre fico com menos de dez nas discursivas; se conseguir mais vinte e quatro, entrar numa faculdade técnica já fica bem mais possível.”

Xiao Ming continuou: “As questões discursivas mais fáceis são de três tipos: geometria espacial, probabilidade e análise combinatória. Essas são mais fáceis de aprender, aparecem tanto em questões discursivas quanto em múltipla escolha e de preencher. Então, a partir de agora, vamos praticar esses três tipos desde o básico.”

Xiao Ming já foi um aluno fraco e sabe bem onde estão as maiores dificuldades. Se você chegar com uma questão real do exame para explicar, o aluno fica completamente perdido; é preciso começar do zero, pelo mais básico.

“Obrigado, Xiao Ming!” Chen Lin agradeceu de coração. Amizades há muitas, mas quem realmente ajuda são poucos.

“Nosso irmão Xiao Ming é o melhor!” pensou Wan Tao, lembrando das vezes em que pediu ajuda para Zhu Haolun com matemática e o rapaz, por ser de família rica e bom aluno, mal respondia. Desde então, Wan Tao nunca mais pediu ajuda a ele.

Xiao Ming não perdeu a chance de provocar: “Função, essas coisas, não vou ensinar para vocês. Com a inteligência de vocês dois, não dá pra entender.”

Wan Tao: “Retiro o elogio que acabei de fazer.”

“Então começamos hoje à tarde, na aula de estudo livre. Já procurem o material,” disse Xiao Ming, tirando da mochila dois pequenos frascos azuis e entregando a eles: “Esse elixir para a mente é um dos motivos do meu progresso. Experimentem. É raro, só tenho dois, um para cada. Se quiserem mais, me procurem depois.”

Os pequenos frascos azuis, de uns dez centímetros, pareciam aqueles de gluconato de cálcio para crianças, com uma etiqueta tosca de papel branco, escrita à mão: Elixir para a Mente.

Xiao Ming tinha colado esse papel de manhã, com o nome improvisado na hora. O conjunto todo parecia claramente um remédio falso! Ou melhor, um simples acessório de brincadeira de criança.

“É seguro de beber?”

“Não vai matar a gente?”

“Xiao Ming, onde você arranjou esses frascos de vidro? Não colocou só água da torneira? Isso é truque psicológico?”

Wan Tao e Chen Lin olhavam desconfiados, sem acreditar que o suposto segredo do sucesso de Xiao Ming era aquele frasco azul.

“Não é água da torneira, é água suja do fosso ao redor da cidade. Se não quiserem, me devolvam,” disse Xiao Ming, pegando de volta os frascos.

“Vou beber! Por que não beberia?” Chen Lin se apressou. Com Xiao Ming servindo de exemplo de superação bem na fase decisiva do ensino médio, mesmo que o conteúdo fosse só água da torneira, ou até água suja, Chen Lin queria tentar.

“Eu também!” Wan Tao revirou a mochila de Xiao Ming, pegou o elixir, abriu e tomou tudo de uma vez.

Em poucos segundos, Wan Tao, que estava sonolento pela manhã, de repente se sentiu cheio de energia. Ele exclamou: “Ei, Chen Lin, parece que isso funciona mesmo! É melhor que aquele tônico que meu pai compra pra mim!”

O tônico em questão era caro, feito para estudantes do último ano, para memória e concentração — uma caixa custava centenas de yuans, inacessível para famílias comuns.

“Sério?” Chen Lin também tomou tudo. O líquido era doce e azedo, com um leve amargor, mas não atrapalhava o efeito.

“Estou renovado!” Chen Lin declarou, animado. “Nem dormi direito ontem, estava grogue de manhã, mas agora estou ótimo.”

“Já chega,” disse Xiao Ming. “Nada de ficar animados como galos de briga. Vão logo decorar as palavras de inglês, nisso não posso ajudar.”

Naquele dia, tanto nos intervalos quanto na aula de estudo livre, Xiao Ming tornou-se o professor de matemática dos dois, explicando os fundamentos.

Por enxergar tudo do ponto de vista de quem tem dificuldades, e com os dois agora cheios de energia, foi fácil mantê-los focados; o resultado foi muito bom.

Usando duas folhas de papel para explicar, Xiao Ming disse: “Se, em dois planos paralelos, um deles for perpendicular a uma reta, o outro também será perpendicular a essa reta. É o teorema básico; sabendo disso conseguimos resolver esta questão.”

“Caramba! Então era assim? Antes eu achava impossível memorizar os teoremas, mas do jeito que você explica, gravei na hora,” exclamou Chen Lin, impressionado.

“Valor de surpresa de Chen Lin: +30.”

“Então quer dizer que consigo resolver a primeira parte dessa questão, é fácil! Xiao Ming, por que você não é meu professor de matemática?” disse Wan Tao, igualmente surpreso.

“Valor de surpresa de Wan Tao: +30.”