16. A Porta Proibida de Ser Aberta

Jon não se importava com a grosseria do rapaz, que, pelo que tudo indicava, era também irmão de Ron; sua mente ainda estava absorta nas técnicas de manejo de varinha que o Professor Flitwick havia ensinado há pouco na aula de Feitiços.

A magia deste mundo era, sem dúvida, uma arte profundamente idealista; o fator crucial na execução de um feitiço residia, acima de tudo, no próprio bruxo. Palavras mágicas, varinhas e gestos nada mais eram do que auxiliares no processo. A ausência desses elementos não significava que o bruxo perdesse a capacidade de lançar magia, apenas tornava seu exercício mais caótico, e o domínio de feitiços específicos, infinitamente mais difícil.

Por isso, palavras, varinhas e gestos foram criados: para que os bruxos pudessem exercer a magia de maneira mais precisa e ordenada. Assim, ao desejar conjurar um feitiço de luz para iluminar o entorno, não acabariam por atear fogo inadvertidamente.

Esses fundamentos eram essenciais, sem dúvida. Contudo, Jon sabia que dominá-los apenas garantia que o bruxo pudesse lançar feitiços de modo regular. Toda magia possuía graus de potência, e o que determinava a força de um feitiço era, indubitavelmente, aquele elemento basilar que residia no bruxo: a determinação e o poder mágico.

Os fundamentos se aprimoravam com prática e estudo diligentes, mas a determinação e o poder mágico não podiam ser fortalecidos apenas com esforço. Era aqui que se manifestava o verdadeiro dom para a magia; uma qualidade tão misteriosa que nem mesmo os mestres mais sábios conseguiam explicar plenamente.

“Percy é mesmo insuportável. Viram só a cara dele? ‘Espero que nem essa pequena tarefa consigam estragar.’ O que ele pensa que somos? Apenas uns trasgos que só sabem comer, dormir e balançar pedaços de pau de um lado para o outro, berrando feito idiotas?”

Ron resmungou quase durante todo o trajeto.

O rapaz ruivo de antes era seu terceiro irmão, Percy Weasley, claramente distinto dos demais filhos da família Weasley, evidente pela manifesta falta de senso de humor.

“É aqui o depósito?”

Justin empurrou a porta identificada por uma placa, e o interior se assemelhava a uma estufa de Herbologia, servindo como um espaço de separação. Não havia prateleiras, mas alguns tonéis de madeira jaziam num canto; na parede oposta à entrada, alinhavam-se sete portas, cada uma rotulada com inscrições como “Carnes”, “Legumes”, “Bebidas”, entre outras.

A tarefa era de fato simples; os cinco encontraram sem dificuldade batatas e cebolas no depósito dos “Legumes”. Mas, quando iam levar os ingredientes à cozinha, Lavender foi atraída por uma porta sem qualquer identificação.

“O que será guardado neste aposento?”

Os demais voltaram o olhar para onde ela apontava. A porta, idêntica às demais, distinguia-se apenas pela ausência de qualquer inscrição.

“Talvez sirva de depósito para tralhas inúteis. Melhor levarmos logo os alimentos para a cozinha”, sugeriu Neville, controlando sua curiosidade. Ele trocou um olhar com Jon e, juntos, ergueram a caixa mais pesada, repleta de cebolas.

“Melhor não atrasarmos o jantar”, murmurou Jon, também convencido de que, numa escola de magia, a curiosidade excessiva era um risco desnecessário — quem sabe que tipo de imprevistos poderiam surgir?

Mas Ron e Lavender já haviam sido fisgados pela curiosidade; enquanto Jon e Neville conversavam, eles se aproximaram da porta misteriosa.

“Só vamos dar uma olhadinha, não vai tomar tempo. Fiquem tranquilos: se houvesse algo de perigoso aí dentro, George e Fred já teriam usado isso para me assustar em casa”, disse Ron, pousando a mão sobre a maçaneta e empurrando a porta, que se abriu sem resistência.

Do outro lado, o ambiente era amplo e vazio, com apenas algumas caixas de madeira empilhadas — um depósito desocupado, sem nada de especial.

“Eu achei que ao menos encontraríamos algum objeto mágico divertido”, lamentou Ron, decepcionado.

Mal terminara de falar, quando uma voz rouca e sombria ecoou do corredor.

“Quem deu permissão para abrir essa porta?”

Exceto Jon, que percebera a aproximação do recém-chegado, os outros se sobressaltaram com a brusca repreensão.

O homem era Filch, o zelador da carruagem. Cabia a ele zelar pelas instalações e auxiliar a professora McGonagall na vigilância dos alunos. Com olhos baços e inexpressivos como olhos de peixe morto, entrou no depósito, fitando Ron com ferocidade.

“A professora McGonagall deve ter deixado bem claro: aqui na carruagem, nenhuma porta sem identificação pode ser aberta. Você não ouviu?”

Ron apressou-se em fechar a porta, tentando se justificar:

“Mas era apenas um quarto vazio...”

“Poupe-me das desculpas inúteis! Você ficará encarregado da limpeza do banheiro masculino durante toda a próxima semana — assim aprenderá a lição!”

Impondo a punição, Filch não concedeu a Ron qualquer oportunidade de réplica; resmungando algo como “Se fosse há sete anos, ainda tiraria vinte pontos da sua casa”, virou-se e deixou o depósito.

O rosto de Ron assumiu uma expressão soturna; Justin, ao seu lado, lançou-lhe um olhar compassivo, pegou um saco de batatas do chão e, acompanhado dos outros, saiu do aposento.

“George estava certo: esse velho é mesmo insuportável — pior que Percy! E naquela sala não havia nada!”, desabafou Ron.

Neville tentou consolar o amigo, enquanto Jon apenas escutava em silêncio. Por mais que Filch fosse detestável, apenas cumpria o regulamento. Ron, afinal, não deveria ter aberto a porta contra o conselho dos outros; por isso, era justa a punição.

Naturalmente, Jon não verbalizou essas reflexões. No fim das contas, eram apenas cinco alunos de mesma turma — convinha cultivar a harmonia.

Entregues os ingredientes à cozinha, os alunos do quarto ano não lhes atribuíram mais tarefas. Ainda assim, Jon e os amigos permaneceram por perto, observando como era preparado o jantar.

Quando chegassem ao terceiro ano, também teriam de assumir a responsabilidade pelas refeições da escola integralmente. Até lá, os dois primeiros anos serviriam de aprendizado.

A vida naquela Hogwarts sobre rodas não era tão opressiva e tensa quanto Jon imaginara no início; a rotina da carruagem era, em geral, leve e tranquila.

Assim, a primeira semana de aulas transcorreu em calma. Mesmo ali, havia fins de semana — ainda que, salvo circunstâncias excepcionais, a carruagem jamais parasse, e os alunos não fossem autorizados a descer. Os dois dias de descanso eram necessariamente passados a bordo.

Quando Jon supôs que aquela paz duraria por mais algum tempo, um pequeno imprevisto lhe ocorreu, já na quarta-feira da segunda semana letiva.