Capítulo 39: Foi Um Engano
Quarenta e nove pontos? Nem sequer passou!
Nuno franziu a testa, pois, quando soube que seu resultado do exame era seiscentos pontos, chegou a pensar que alguém havia manipulado sua prova de inglês.
Afinal, quem supervisionava a prova era Manfredo, e era fácil para ele adulterar as respostas ao recolher as folhas, ou até mesmo apagar o nome de Nuno. Por isso, Nuno fingiu dormir durante a prova, tentando despistar Manfredo, acreditando que assim o supervisor não se interessaria em mexer na sua prova.
A prova de inglês já fora entregue, e Nuno tirara cento e quarenta e um pontos, uma nota muito alta, então o problema estava nas outras disciplinas.
Matemática era seu ponto mais forte. Quando viu que a prova era difícil, pensou em aproveitar para ganhar vantagem sobre os colegas. Quem diria que justamente a matemática é que o deixaria para trás!
A prova valia cento e cinquenta pontos, e esse “não passou com quarenta e nove” era realmente um resultado difícil de encarar.
Nuno ficou surpreso. Nunca imaginou que seu melhor desempenho seria justamente onde ocorreu o problema.
Ele sabia que sua matemática era muito melhor que quarenta e nove pontos, havia algum engano!
Nesse momento, Pêro e outros se aproximaram de Nuno como moscas, e seus dois comparsas, Rui e Justino, repetiam incessantemente: “Ajoelha, ajoelha!”
Nuno olhou furioso para os dois, e falou em voz baixa: “Minha nota está errada.”
“Ah, é? Está dizendo que foi alta demais?” Justino zombou.
Rui arregalou os olhos, ameaçando: “Não vai querer dar uma de esperto, né?”
“Quando a prova for entregue, a gente conversa.” Nuno não perdeu tempo com eles.
Logo, dez minutos se passaram, e o sinal tocou novamente.
Agora era aula de matemática.
A professora de matemática entrou com uma pilha grossa de provas, sorrindo, provavelmente satisfeita com o desempenho da turma.
Assim que as provas foram distribuídas, a professora falou com entusiasmo: “Desta vez, a prova de matemática estava difícil. Nós, professores, também fizemos a prova, e ninguém conseguiu a nota máxima.”
Os alunos ficaram impressionados. Essa prova quase deixou todos traumatizados. Mas, ouvindo a professora, sentiram algum consolo.
“Foi uma prova difícil, mas, no geral, as notas ficaram próximas. Na escola, poucos tiraram mais de cento e quarenta pontos, e nossa turma foi muito bem. Dois alunos tiraram mais de cento e quarenta, e o melhor resultado da escola está aqui na nossa sala.” A professora disse com orgulho.
Tânia, segurando sua prova de matemática, pensou: “Tirei cento e quarenta e três pontos. Será que sou eu?”
Todos ficaram curiosos: quem conseguiu esse feito? Numa prova tão difícil, tirar cento e quarenta é notável!
Cada um olhava sua própria prova, com vergonha das próprias notas.
A professora continuou: “Nuno! Nuno conseguiu uma nota excelente, cento e quarenta e nove pontos, melhor que a minha própria nota. Só perdeu um ponto nos cálculos. Vamos aplaudir Nuno.”
Mas, após essas palavras, a turma permaneceu em silêncio, o ambiente ficou estranho, e a professora ficou constrangida. Por que ninguém aplaude?
Então, Pêro riu: “Professora, está enganada. Nuno não tirou cento e quarenta e nove, tirou quarenta e nove!”
“Quarenta e nove?”
A professora ficou perplexa e, após um instante, disse: “Impossível. A nota de Nuno é cento e quarenta e nove.”
“Olhe para o quadro de classificação na parede.”
A professora foi rapidamente até o quadro, examinou um momento, depois voltou ao púlpito e balançou a cabeça: “Está errado, está errado. Essa tabela está errada. A prova de Nuno é cento e quarenta e nove. Não é quarenta e nove! Sem dúvida. Nuno, traga sua prova aqui, mostre para todos.”
Nuno olhou para o canto direito da primeira página de sua prova, onde estava claramente escrito cento e quarenta e nove, não quarenta e nove.
Ele sorriu levemente. Se era cento e quarenta e nove, estava de acordo com suas expectativas.
Ele levou a prova até o púlpito, a professora mostrou para todos, e explicou: “Nossa copiadora está com problemas, alguns lugares não ficam claros na impressão. Talvez o número um tenha ficado apagado. Após somar as notas, entregamos ao professor responsável pela turma, que não percebeu o erro, achando que era quarenta e nove. Não se preocupem, a nota real será corrigida. Vou pedir para trocar o quadro de classificação depois. Pronto, Nuno, pode voltar ao lugar.”
Nuno desceu do púlpito.
A turma inteira ficou boquiaberta, encarando Nuno como se fossem atingidos por raios e trovões!
Se a professora estava certa, o quadro de classificação não mostrava a nota real de Nuno. Se faltaram cem pontos na matemática, basta somar cem ao total.
Seiscentos mais cem, não há dúvida.
Setecentos pontos!
Se as outras notas de Nuno não tiveram erro, então, nesta segunda simulação, ele alcançou setecentos pontos!
No quadro, o primeiro lugar da turma sete era Caio Vitória, com seiscentos e quatorze pontos.
Nuno tinha oitenta e seis pontos a mais que Caio Vitória!
Oitenta e seis pontos! Que absurdo!
Arrepios percorreram os corpos, muitos sentiram a pele explodir, uma sensação de eletricidade dominando, os rostos congelados em expressão de espanto.
Setecentos pontos, uma nota simplesmente sobrenatural!
Nem se fala em estar entre os dez primeiros da escola, provavelmente o primeiro lugar geral!
Em exames anteriores, essa nota poderia ser o melhor do estado!
Espanto, choque!
Como se uma onda gigante tivesse atingido a turma.
Os que zombaram de Nuno agora estavam completamente constrangidos, quase explodindo de vergonha!
Suor frio escorria.
Queriam sumir do mapa, nunca mais aparecer.
Pêro estava ainda mais afetado, sua face alternava entre pálido e vermelho, o sangue subia à cabeça, os olhos avermelhados, a emoção aumentando.
A professora voltou a dizer: “Cento e quarenta e nove é a nota verdadeira de Nuno. Vamos, aplaudam!”
Os alunos ergueram os braços pesados e aplaudiram Nuno.
Duarte, o gordinho, foi o que mais se animou, batendo palmas com força, as mãos gorduchas ficaram vermelhas.
Ele tirou os óculos, lágrimas de emoção escorreram pelo rosto.
Duarte estava completamente emocionado, não conseguiu se controlar, sentia orgulho e felicidade por Nuno.
Nuno era realmente extraordinário, deveria ter confiado nele desde o início!
“Creio que todos devem aprender com Nuno!” A professora continuou: “Vocês conhecem o histórico de Nuno, sempre foi o último, mas nunca desistiu. Trabalhou silenciosamente, e para conseguir esse resultado, deve ter se esforçado além do que imaginamos. Quem se empenha colhe frutos! Vocês precisam aprender com Nuno! Faltam quase dois meses para o exame, ainda dá para melhorar bastante.”
A professora serviu uma dose generosa de motivação.
Talvez influenciada por Duarte, a professora também se emocionou, a voz embargou, os olhos vermelhos, limpando as lágrimas.
Nuno sentiu uma onda de emoções. A professora sempre foi muito gentil com ele, e nos momentos de dificuldade, foi quem mais conversou, sempre oferecendo conselhos e apoio, mas ele acabava desapontando-a, sentia-se culpado.
Nesse momento, Pêro levantou-se de repente, apontando para Nuno, exclamou emocionado: “Professora, suspeito que Nuno copiou na prova de matemática. Não é possível que ele tenha conseguido essa nota!”
A professora franziu a testa, desaprovando: “Pêro, não fale sem provas. Tem alguma evidência?”
“Não tenho provas, mas no último exame mensal, Nuno tirou zero em matemática. Como pode evoluir tanto em tão pouco tempo? Essa prova era ainda mais difícil, impossível ele tirar cento e quarenta e nove!”
“Pêro, suas suposições sem fundamento são uma ofensa ao colega Nuno, sabia?”
“Professora, ele certamente trapaceou, não pode ser a nota dele.” Pêro insistiu, como se tivesse visto Nuno colar.
A professora suspirou. Ela acreditava que Nuno não trapaceou, que cento e quarenta e nove era sua nota real, e sabia que Pêro era muito invejoso.
Pensando um pouco, a professora sugeriu: “Provar se Nuno trapaceou é fácil. Tenho algumas questões aqui, se ele conseguir resolvê-las, acredito que sua nota é legítima e não trapaceou.”
Os alunos concordaram, era uma boa ideia.
“Nuno, aceita subir ao púlpito para resolver três problemas de matemática?” A professora sorriu para Nuno.
“Claro.” Se Pêro duvidava, que visse seu verdadeiro talento.
A professora olhou para Pêro: “Venha também, Pêro. Vocês dois vão responder juntos, assim fica mais fácil comparar.”
Pêro, vermelho de raiva, subiu ao púlpito, contrariado.
Cada um ficou de um lado do quadro, a professora ao centro, e ela pegou o livro, escreveu com giz três questões no quadro.
Pêro e Nuno começaram a resolver.
Pêro olhou para a primeira questão, franziu a testa, achou difícil, fez vários cálculos antes de escrever a resposta.
Ao encarar a segunda questão, percebeu que não sabia nem por onde começar, ficou aflito, pensou muito, mas não conseguiu resolver, era difícil demais.
Teve que desistir.
Mordeu os lábios, foi para a terceira questão.
Ao ler a terceira, ficou completamente perplexo, quase chorou. De onde a professora tirou essas questões? Era uma dificuldade absurda!
Seu rosto alternava entre verde e vermelho, não conseguiu resolver a segunda nem a terceira, por mais que se esforçasse.
Sentia-se como um estudante do primário tentando resolver cálculo avançado.
Não se conformava, mas achou que Nuno também não conseguiria.
Então, virou-se para Nuno. Viu-o escrevendo com rapidez, como se as três questões fossem simples, e logo Nuno terminou todas.
Pêro ficou pálido, sem sangue no rosto.